Väcka nyfikenhet
Om nyfikenheten inte infinner sig hos barnet naturligt så kan man hjälpa det lite på traven med roliga övningar. Jag hittade ett bra material på kodknäckarna som verkligen hjälpte mycket.
Några uppskattade övningar var:
1) Föräldern/läraren skriver några ord på olika papperslappar från saker som finns i rummet. Vi skrev saker från vardagsrummet t.ex: soffa, tv, bord, stol och pall... Sedan ska barnet läsa orden och sätta lapparna på rätt ställe. Efter det får hen blunda och hålla för ögonen. Föräldern/läraren byter plats på alla lapparna (låtsas som att det är en virvelvind som gör det, med ljudeffekter 😉). Sen ska barnet återigen läsa orden och byta plats på lapparna så att de hamnar rätt.
2) Spela memory med versaler och gemener. Varje gång man vänder ett kort så måste man säga ljudet. Finns att skriva ut på kodknäckarna.
3) Låt barnet skriva (av) ord på datorn. Använd ett tydligt teckensnitt.
4) En annan bra övning från Kodknäckarna som också går hem är att man tar ett för ett vanligt förekommande ord som t.ex. "som". Man ritar 10 rutor på ett papper. Sedan tar man fram en tidning, en vuxenbok, en barnbok och en mjölkkartong och så får barnet leta upp 10 stycken "som". Varje gång hen hittar ett så får hen kryssa i en ruta.
2) Spela memory med versaler och gemener. Varje gång man vänder ett kort så måste man säga ljudet. Finns att skriva ut på kodknäckarna.
3) Låt barnet skriva (av) ord på datorn. Använd ett tydligt teckensnitt.
4) En annan bra övning från Kodknäckarna som också går hem är att man tar ett för ett vanligt förekommande ord som t.ex. "som". Man ritar 10 rutor på ett papper. Sedan tar man fram en tidning, en vuxenbok, en barnbok och en mjölkkartong och så får barnet leta upp 10 stycken "som". Varje gång hen hittar ett så får hen kryssa i en ruta.
Om läsningen går långsamt
1) Låt barnet läsa en mening. Läs sedan själv om meningen. Läs en mening själv. Turas om så hela tiden. Då flyter handlingen på lite mer.
2) Träna på de vanligaste orden separat. Jag har gjort ett memory med svenskans 40 vanligaste ord. När de orden sitter så behöver barnet inte ljuda sig igenom de orden i alla fall.
3) Börja med böcker med lite text och mycket bilder. "Extra lätt att läsa" är de märkta. Öka succesivt upp mängden text.
Motivation
1) Använd läsbingo med en liten belöning när brickan är full.
2) Läs böcker som barnet gillar. Gå till biblioteket och mys och hitta något spännande att läsa.
3) Motivera under själva lässtunden genom att stanna upp och kommentera handlingen och ställa frågor. "Vad spännande?" "Vad tror du kommer att hända nu?" "Tror du att hon är ledsen nu?" osv. Prata om bilderna i boken.
4) Vi har även kört Akademibokhandelns Läsborgarmärke som motivation.
5) Det är lättare att hålla motivationen uppe om man läser ofta, helst varje dag. Bättre 10 minuter om dagen, än en timme en gång i veckan.
6) Använd timer, timstock eller äggklocka för att det ska kännas överkomligt för barnet.
7) Fortsätt läsa högt för barnen. Och läs böcker själv också. Om barnet hör och ser föräldern läsa blir de mer motiverade.
Läs- och skrivsvårigheter i skolan
1) Kompensera för barnets svårigheter att ta in information via text genom att använda Inläsningstjänst och ansöka om konto på Legimus.
2) Använd bildstöd i klassrummet, för hela klassen. På högerspalten här på bloggen hittar du bildstöd till klassrummet, scheman med färgkodade dagar samt begreppskort.
3) Ge barnet möjlighet att komplettera prov muntligt, göra prov muntligt och läsa upp frågorna för barnet om det är ett skrifltigt prov.
